Mgr. Jiří Růžička

V naší zemi je téměř pět a půl tisíce mateřských škol. Těch, které mají více než sto osmdesát dětí je asi jedno procento. Zato těch, které mají jen jednu třídu, tzn. přibližně kolem dvaceti pěti dětí, je třetina! Je naprosto nereálné, aby takový model mohl i s ohledem na demografický vývoj smysluplně existovat. Nejde jen o efektivní financování, ale jde i o personální a administrativní zabezpečení chodu takové školky, přetížení ředitelek a nakonec i o odbornou stránku péče o děti. Těžko zajistíte pro jednu malou třídu třeba logopedickou výuku, i když paní učitelky a ředitelky dělají, co můžou. Této problematice se věnujeme i v Senátu a moc mě potěšilo, že právě "můj" volební obvod už na tom začal pracovat. Na veřejném slyšení Senátu to také pracovníci odboru školství představili. Zkrátka školy a školky P6 jsou výkladní skříní Šestky 👍