Mgr. Renáta Zajíčková

📍 STÁT CHCE UČIT MODERNĚ, ALE TESTUJE POSTARU! „Na jedné straně rámcový vzdělávací program, který neobsahuje konkrétní učivo. Na druhé straně jednotná přijímačka od CERMATu, která v praxi diktuje, co se ve školách skutečně děje. Výsledek? Rezignace učitelů a obrovské otazníky u rodičů i dětí.“ — doc. Antonín Jančařík, děkan Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy . V našem školství už od roku 2005 přešlapujeme na místě. Současné úpravy kurikula jsou často jen kosmetickou „modernizací“, nikoliv skutečnou reformou, která by systém posunula do 21. století. Školy i učitelé jsou zmatení – mají učit moderně podle RVP, nebo drilovat na testy? 🤯 Tato nejistota brzdí rozvoj našich dětí i odvahu ředitelů učit jinak. Jen modernizace obsahu nestačí. 🛑 Potřebujeme kompletní proměnu struktury vzdělávání a systému přijímacích zkoušek na střední školy. Právě to přináší naše Reforma 8+2, o které v novém díle podcastu s panem děkanem hovoříme: ❓ Proč stát říká „učte moderně“, ale testuje postaru? ❓ Jak ukončit rezignaci ve sborovnách a nejistotu rodičů? ❓ Proč je právě teď čas na odvahu ke skutečné změně? 🎧 Sledujte celý rozhovor o tom, jak narovnat české školství!