Mgr. Renáta Zajíčková

Školství za vlády ANO se řídí nostalgií po starých časech s argumentem: „Za nás mobily nebyly a taky jsme to přežili.“ My ale nepřipravujeme děti na rok 1980. Připravujeme je na trh práce v éře inovací a umělé inteligence. Zákazy navíc prokazatelně nevedou ke zlepšení duševního zdraví dětí. Nejnovější britská studie ukazuje jasná data: tvrdé zákazy ve školách duševní pohodu dětí nezlepšují. Co se stane, když dítěti mobil zabavíte u dveří? Ušetřených 40 minut na TikToku jednoduše dožene odpoledne doma. Z učitelů uděláme dráby, kteří prohledávají batohy, ale závislost na predátorských algoritmech tím nevyléčíme. Odmítám populismus, který chce z našich škol udělat skanzen. Jaké je tedy řešení? ❌ Hračka do skříňky. Osobní mobil plný notifikací ať zůstane vypnutý v šatně. ✅ Nástroj na lavici. Dnes po dětech také nechceme, aby si nosily do přírodopisu vlastní mikroskop. Standardem musí být, že škola poskytne žákům vlastní školní tablet. Na školním zařízení jsou sociální sítě centrálně zablokované. Dítě má ale kontakt s rodiči, s výukou a my ho učíme s technologiemi aktivně a bezpečně tvořit. Konec pasivní digitální konzumace, konec alibismu vlády hnutí ANO. 👉 Proč plošné zákazy selhaly i ve Francii a jak přesně funguje naše řešení? Přečtěte si můj nový článek na blogu: medium.seznam.cz/clanek/rena…